CUESTIONARIO CONCEPTUAL
PRIMER
PARTE
1. ¿Qué
significa sociología?
La sociología del latín societas, sociedad, y del griego logos: discurso, teoría.Significa el estudio de la sociedad humana analizando de manera critica las interacciones de la vida humana y sus fenómenos colectivos determinando los distintos factores de conducta ya sea individual o grupal.
2. ¿Por
qué en el texto se afirma que somos sujetos sociales?
Cuando nos relacionamos con los demás somos influidos
y también influimos. Los demás nos brindan afecto, bienestar, posibilidades e.t.c. De
igual manera nosotros brindamos a los demás elementos similares. Esa mutua
influencia es lo que constituye la intersubjetividad.
EI objetivo de esa
relación de sujetos sociales es trabajar en la realización de la personalidad de
cada uno de ellos. Pero muchas veces atentan
contra la dignidad de muchas personas y las relaciones se vuelven
despersonalizantes, es decir que le quitan a una persona su carácter personal.
3. ¿Cuáles
son los acontecimientos que permiten el origen de la sociología?
La sociología se consolido en la época de la ilustración, este fue un movimiento que ocurrió en el siglo XlX específicamente en Francia, lo cual influyo en el nacimiento de la sociología como una disciplina científica gracias a la importancia del trabajo intelectual que se dio en el momento.
4. ¿Por
qué se puede considerar a la sociología como ciencia social?
su interrelación con la ciencia social es que tiene como objeto de estudio el hombre apoyándose mutuamente para explicar distintos aspectos y/o fenómenos que afecta a la sociedad.
5. ¿Qué
otras ciencias, además de la sociología, estudian aspectos de la realidad
social? Mencione tres de ellas y describa su objeto de estudio.
Ciencia Social: El estudio de la sociedad implica una relación muy estrecha con otras
ciencias sociales para explicar y analizar los fenómenos investigados, la ciencia social puede ser considerada como el estudio sistemático de los grupos
sociales y sus interrelaciones para entender las causas y consecuencias de
fenómenos como la migración, el trabajo infantil, la delincuencia, la violencia
familiar entre otros. En el trabajo sociológico, se aplica la estadística, la historia, la
economía y la política, es decir, tiene una estrecha relación con otros campos
de estudio, pues sus objetos de estudio esta la vida en sociedad.
Ciencias Naturales: Las Ciencias de la Naturaleza se caracterizan por el estudio empírico y sistemático de la realidad natural,que su objeto de estudio es la materia inerte es decir aquello que no tiene vida y también a los seres vivos en sus distintos aspectos, niveles de organización y modos de relación,dándole sentido a lo vivo.
En este sentido, las Ciencias Naturales y Educación Ambiental se conciben como una de las diversas formas de ver la vida, de interpretarla, buscando la construcción de hipótesis, modelos explicativos, teorías, principios, conceptos, y la aplicación de procedimientos que posibiliten entender, argumentar, proponer y valorar hechos biológicos, físicos, químicos y ecológicos.
Mientras no
se puedan emitir leyes determinan el desarrollo de la sociedad por ello va de la mano de la sociología.
Ciencias Políticas: Las Ciencias políticas, esta interesada en el estudio de los aspectos teóricos y prácticos de la política, es decir, los sistemas políticos y de gobierno, los comportamientos de las sociedades, con el fin de establecer un método de solución, a partir de la observación de la realidad.
Como ciencia social, su objeto de estudio es empleando diversas herramientas comunes de ciencias no exactas. Y a menudo recurre en préstamo a otros campos del saber, como la economía, la sociología, la psicología, por tanto su objeto de estudio se da a través de experimentos sociales y situaciones simuladas atendiendo a reacciones de las sociedades.
6. ¿De
qué manera consideras que la sociología podría ayudar a comprender la realidad
social que nos ha tocado vivir como nación?
Ya que la sociología primero tiene una unidad de análisis para la realidad social por medio de técnicas de observación como lo son las encuestas, entrevista e.t.c, con el fin de enfocarse en la problemática y comenzar una búsqueda de métodos para la solución del mismo.
7. Elabore
el siguiente cuadro:
Definición
La sociología se encarga de estudiar y buscar interacciones de la vida social humana y sus fenómenos colectivos determinando los distintos factores de conducta ya sea individual o grupal
|
Objeto de estudio
El objeto de estudio de la sociología es la
sociedad humana. Por tanto examina de manera general lo que sucede en una población humana teniendo como principal característica un tiempo y lugar especifico y por esta razón se tiene que realizar una investigación organizada de una agrupación especifica, así mismo teniendo que enfocarse en las distintas problemáticas que se presentan y las consecuencias en ese todo.
por lo tanto la sociología tiene un papel importante ya que principalmente analiza e interactua en una colectividad con el fin de ayudar y actuar por las necesidades que se presenta un entorno para así poder encontrar posibles soluciones para una mayor calidad de vida.
|
Principios
Teóricos
: Principalmente la sociedad es un conjunto donde están relacionados los unos con los otros, es decir que también con su entorno estudiando los distintos los fenómenos sociales que inciden en el
funcionamiento de todo el organismo social y depende de un contexto se determina la forma de investigar obteniendo con el fin de hacerlo mas estructural y científico relacionadas con otras áreas del saber como por ejemplo las ciencias sociales con el fin de transformar dicha sociedad ya que implica distintas influencias.
|
Métodos
1.
Método positivo o descriptivo de
Auguste Comte.
Este método es similar a las ciencias naturales, ya que reside de la observación, experimentación, comparación y régimen histórico, la diferencia es que en se debe delimitar los hechos de dicha sociedad.
2. Método comparativo experimental
indirecto de Emilio Durkheim.
Consiste en descubrir las causas y la función de
los hechos sociales.
3.
El método puro o del tipo ideal de
Max Weber.
Busca comprender la forma en que interactuan los individuos en una sociedad, para explicar su incidencia en dicho contexto de manera especifica y no general.
4.
Método del materialismo histórico
de Carlos Marx.
Explica los cambios de la
sociedad por las contradicciones internas del sistema de producción que se
manifiestan en la lucha de clases, generando cambio.
5.
Método estructural-funcionalista.
Indaga cuáles son las funciones primordiales que deben cumplirse para que la sociedad exista, se mantenga y perdure.
|
8. ¿Cuáles
son los representantes de la Sociología?
1.Auguste ComteHebert Spencer (1820-1903).
2.ÉmileDurkheim (1858- 1917),
3.Max Weber (1864-1920),
4. Carlos Marx (1818-1883),
5.George Herbert Mead (1863-1931),
6.Talcott Parsons (1902-1979)
7. Pierre Bourdieu (1930-2002).
9. ¿En
qué consiste que la sociedad es un hecho de experiencia personal?
La sociedad es un hecho de experiencia ya que al analizar las cosas que
realizamos a diario, podemos ver que todas estas actividades relaciona a los demás. Nuestras relaciones con las personas son diversas es decir que pueden ser afectivas, independientes, profesionales y ocasionales. Todo
lo que hacemos, aunque nos parezca muy personal, lo hacemos en función de
otros.
10. ¿Qué
facultad poseen los seres humanos y cuáles son los campos a través de los
cuales logra su desarrollo integral?
Nuestro desarrollo integral se logra en sociedad puesto que el hombre nace facultado para desarrollar varias capacidades en el transcurso de su vida. creando la capacidad de pensar, de amar, de decidir, de relacionarse con la naturaleza y con los demás. El desarrollo equilibrado de todas esas capacidades es lo que constituye el hombre potencial e integral.
La sociedad favorece ese desarrollo en tres campos principalmente: Intelectualmente, el ser humano transmite o hereda, es decir que comparte con otros: ideas, lenguas, normas, técnicas de trabajo, conformando sociedad.
11. ¿Qué
relación existe entre sociedad y cultura? ¿Qué elementos caracterizan a la
sociedad?
SOCIEDAD Y CULTURA:
La sociedad es el conjunto de individuos que comparten una cultura, y que se relacionan entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad. La cultura es el conjunto de todas las formas, modelos o patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias es decir que el ser humano en todas sus manifestaciones está
condicionado por la cultura, pero al mismo tiempo es el creador de
cultura por medio de la formación de una sociedad.
Elementos De La Sociedad: Elemento cultural, ocupacional, tiempo-espacio, económico y tecnológico.
12. ¿Qué
significa cultura?
Se puede interpretar como un conjunto de conocimientos
que posee una persona,
como lo son los conocimientos, las creencias, el derecho, el arte, la moral, las
costumbres y las normas, así como los modos de solucionar los problemas y la
capacitación técnica de una sociedad. En este último sentido, la cultura comprende:
un aspecto material que se refiere a la esfera del trabajo, a la técnica y a
los productos industriales; y un aspecto espiritual que comprende la ciencia,
el arte, la literatura, las creencias, los valores, las costumbres y las normas
de conducta.
13. ¿Qué
significa la percepción del otro?
Cuando convivimos e interactuamos con otras personas, nos formamos una
idea de ellas, es decir, las percibimos. A su vez las otras personas nos
perciben y emiten juicios sobre nosotros. Una vez que se da la mutua
percepción, la persona y la sociedad entran en un contacto más profundo.
Establecen relaciones económicas, políticas, etc. A esas relaciones se les
conoce como la acción social, que requiere de la mutua influencia del individuo
y de la sociedad.
14. Defina
intersubjetividad
Se refiere al campo de acción y representación de los sujetos siempre condicionados a circunstancias históricas,políticas y culturales. también hace referencia a las relaciones con los demás
somos influidos y viceversa. Los demás nos brindan afecto, bienestar,
posibilidades. De igual manera nosotros brindamos a los demás elementos
similares. Esa mutua influencia es lo que constituye la intersubjetividad.
15. ¿Cuáles
son las condiciones para que se dé la acción social?
La acción del
hombre en sociedad debe poseer un actor, unos medios, unas condiciones y unos
fines.
- El actor. Es la persona misma que piensa y
actúa acomodando si conducta a la de los demás. Esa conducta también está
condicionada por maneras de pensar, de sentir y de actuar externas a él. Por
ello decimos que la persona se desarrolla en un lugar, en un momento histórico
y en una situación específica y con un modo de ser propios.
Los medios:Son instrumentos que la persona
utiliza para logra un fin. Por ejemplo, la educación y la presentación personal,
son medios para acercarse al triunfo profesional y laboral, entre muchos
otros.
Las condiciones: Pese a todo la persona, lo
mismo que los medios que utiliza, se encuentra rodeada por unas condiciones que
algunas veces obstaculizan el logro de las metas. Estas condiciones pueden ser
de diversos tipos: económicas, biológicas, políticas, religiosas, sociales,
etc.
Los fines:Constituyen las metas perseguidas
por la persona. Es importante tener en cuenta que esos fines no deben ir
en contra de la realización personal de los demás
16. ¿De
qué manera la sociedad nos ayuda a lograr la realización personal?
Todos
somos conscientes, en mayor o menor grado, de que necesitamos a los demás para
lograr nuestra realización personal. Cada uno de nosotros influye en los demás
y a su vez es influido por ellos. Por eso decimos que la acción del hombre en
sociedad debe poseer
El actor: Esta condicionada a la manera de pensar, sentir y de actuar externa a él mismo, es por ello que se dice que una persona se desarrolla según el lugar, momento histórico y en una situación especifica .
Los
medios:Son instrumentos que la persona utiliza para logra un fin. Por
ejemplo, la educación y la presentación personal, son medios para acercarse al
triunfo profesional y laboral, entre muchos otros.
Las
condiciones: Pese a la persona, lo mismo que los medios que utiliza,
se encuentra rodeada por unas condiciones que algunas veces obstaculizan el
logro de las metas. Estas condiciones pueden ser de diversos tipos: económicas,
biológicas, políticas, religiosas, sociales, etc.
Los
fines: Son metas perseguidas por la persona. Es importante
tener en cuenta que esos fines no debe ir en contra de la realización personal de los otros.
18. Explica
por qué a Saint-Simón se le considera un pensador de la corriente del
socialismo utópico y por qué este socialismo recibió este nombre.
Porque pertenece al socialismo utópico que es la primera corriente del pensamiento moderno socialista, que se desarrolló entre el siglo XVIII y el XIX en Europa. El término fue introducido por Marx para luchar contra tal corriente llamada "utópica" del socialismo científico, basado en un análisis científico de la realidad social.
Se aplica a la teoría acerca la sociedad basada en la comunidad de bienes, en el trabajo obligatorio para todos y en la igual distribución de los productos a la que Saint-Simon ( 1760-1825-) estaba afiliado.
SEGUNDA PARTE
1. ¿Qué
es una estructura social y a cuáles estructuras pertenecen los seres humanos?
Defínalas.
LAS ESTRUCTURAS SOCIALES:
Son partes que se desarrollan y evolucionan dentro de la sociedad.
Entre las estructuras sociales a las cuales pertenecen la mayoría de los
hombres y mujeres podemos mencionar: la familia, el grupo profesional y la
sociedad política.
La
familia:
La familia es la estructura social integrada
por la sociedad conyugal. La importancia de la sociedad conyugal, como
base de la familia, se fundamenta en tres aspectos:
•
Suministra las condiciones
normales para satisfacer tanto instintos
•
Realiza de manera plena el ideal
humano, elevando el instinto de las personas arrancando
al individuo de sus tendencias egoístas.
•
Asegura la reproducción y
propagación de la especie. En relación con los hijos, la sociedad conyugal
tiene asignadas dos funciones principales:
La económica, por la cual han de atenderse las necesidades existenciales de los
hijos.
La educativa, que consiste principalmente en proporcionar a los hijos los medios
suficientes para que alcancen su desarrollo intelectual y moral, facilitando de
esta manera una actitud orientada hacia la realización personal y a la
autonomía.
La empresa:
Es un grupo social o unidad de producción en que se integran diversos
factores que varían de unos a otros sistemas económicos.
La sociedad política:
La
sociedad política se encuentra integrada por los individuos, las agrupaciones o
estructuras sociales intermedias, como son la familia, los sindicatos, etc. pero es el orgáno de la sociedad.
2. ¿Qué
elementos caracterizan a la familia, a la sociedad y al estado Colombiano?
Regiones
- Los vallunos son los más orientados a la familia. Son más cálidos y queridos.
- Los Antioqueños valoran las relaciones familiares, pero cuando se trata de plata se le acaba la calidez.
- Los Bogotanos siempre han estado cerca del poder y toman decisiones estratégicas con mayor facilidad. También tienen un mayor peso de la tradición.
- Los costeños son familiares y cálidos. Tienen comunidades empresariales muy fuertes y también una dimensión más internacional.
3. ¿Qué
funciones tiene la familia?
En todas las culturas la familia cumple estas cinco
funciones:
1. Biológica:
reproducir y proteger la vida.
2. Socializadora:
transmitir valores culturales.
3. Económica:
Dar a los hijos alimento y bienes materiales.
4. Identificadora:
dar estatus o posición social al individuo e integrarlo en la sociedad.
5. Afectiva:
desarrollar los sentimientos de amor, seguridad y confianza mutua entre los
esposos, entre padre e hijos y entre los hermanos.
4. ¿Qué
significa la alienación?:
La alienación es la trasformación de conciencia que se puede dar tanto en una personas como en colectividad.
Como producto de la alienación, las personas se comportan de manera contraria a aquello que se esperaba de ellas por su condición o su naturaleza.
5. ¿Cuál
es el factor que hace que existan las clases sociales?
Ya que en las sociedades modernas suelen distinguirse por clases: alta, media y baja. Sin embargo, varios sociólogos han advertido que en las sociedades actuales tiene mucha más importancia la formación de grupos o élites.
Esto quiere decir que la pertenencia a una clase no
depende solamente de la propiedad de los medios de producción, sino también del
nivel de ingresos, del grado de educación, del prestigio social, del origen
familiar, étnico, etc.
6. ¿De
qué manera influye el capitalismo en la formación de las clases sociales en
América latina? En Colombia como se estratifica a la población:
Para ubicar a aquellos países que en ese momento
contaban con indicadores de mayor desarrollo relativo (o menor subdesarrollo): Argentina, Uruguay,
Chile, Venezuela, Costa Rica y Panamá. Otros, por el contrario, tienen indicadores de un desarrollo
(o subdesarrollo) medio: Brasil, Colombia, México y Perú. También muestran la existencia de países
con indicadores de franco subdesarrollo: Centroamérica (con excepción de Costa Rica), el Caribe
(con excepción de Cuba), Bolivia y Paraguay. Dichos indicadores, por importantes que sean, no
aluden a la estructura productiva nacional, a los recursos naturales y sociales, a la conciencia nacional
o al desarrollo político, elementos que también inciden en la formación de las clases por tanto podemos ver que Uno de los factores que influye en el capitalismo es el desempleo ya que se manifiesta por la desigualdad.
7. Consulta
el significado de:
Pobreza:
Se encuentra en estado de pobreza aquel que carece de los recursos necesarios básicos para el sustento y desarrollo de la vida. También se conoce como voto de pobreza la promesa pública y voluntaria de los religiosos de dejar todo lo que poseen y de todo lo que el amor propio puede considerar necesario. Asimismo, como pobreza se reconoce la falta de ánimo, de luces, de ideas, de virtud, de valor o de energía.
Miseria:
Sustantivo femenino. Este vocabulario se refiere a una pobreza, es decir la carencia de recursos necesarios para sobrevivir o vivir. Cualidad, condición, índole o estado de miserable. Avaricia, roñosería, tacañería, codicia, ruindad, mezquindad, envidia, egoísmo, cicatería o ambición. Debilidad, fragilidad, delgadez, blandura, blandura, agotamiento, flaqueza, decaimiento, debilitamiento, defecto, flojedad o desfallecimiento. Infortunio, infelicidad, calamidad, desventura, adversidad o desgracia, se puede usar también en plural.
Desarraigo:
Expulsar o alejar a alguien de su lugar de origen; anular o suprimir una costumbre. La noción suele emplearse respecto a lo que siente aquel que debe emigrar de su tierra.
La noción de abandono hace referencia al acto de dejar de lado o descuidar cualquier elemento, persona o derecho que se considere posesión o responsabilidad de otro individuo. El abandono puede ser utilizado en el ámbito legal o en diferentes espacios y situaciones de la vida cotidiana, conllevando algunos de los posibles abandonos mayor gravedad que otros.
Gueto:
Es un lugar donde es separado y aislado un grupo de personas que forma parte de alguna minoría, sea esta étnica, social, racial o religiosa, etc..
Proletariado:
Como proletariado se denomina la clase social constituida por los obreros y trabajadores que, al no tener propiedades ni poseer medios de producción, los cuales están en manos de la burguesía, debe vender su fuerza de trabajo a cambio de un salario para poder subsistir.
Plusvalía:
Podemos definir una plusvalía como el beneficio obtenido como resultado de una diferencia positiva entre el precio al que se compró un bien y el precio de su venta en una operación o transacción económica.
Es decir, es el incremento de valor de un bien o un producto por causas diversas que los propietarios no pueden controlar o influir en ellas y significa una ganancia.
Élite:
Una élite es un grupo de personas que goza de un estatus privilegiado y que actúa como rectora en los órdenes de vida de una sociedad, comunidad o institución.
Las élites, en este sentido, son grupos selectos, minoritarios, conformados por lo más granado y distinguido de la sociedad. Por lo general, forman parte de las élites las personas de mayor prestigio, reconocimiento, influencia o riqueza dentro de su ámbito.
8. ¿Quién
desarrollo el concepto de clase social, y como lo define?
El concepto de clase social fue elaborado por un sociología marxista. Es decir que Marx, la producción de los bienes materiales ocasiona un fenómeno: la riqueza se acumula en manos de unos pocos, mientras que otros, la gran mayoría, permanecen pobres y explotados. La sociedad queda entonces dividida en dos grandes grupos: la clase dominante, que posee los medios de producción, y la clase dominada que no es propietaria y de ahí nace el concepto clase social.
9. Defina
cada una de las clases sociales en la que se ha dividido a la población en
américa latina.
La realidad de nuestro continente latinoamericano es
semejante en todos los países del área. El neo-colonialismo, que quiere decir
dependencia económica, ha traído como consecuencia una radical estratificación
social que consta, a grandes rasgos, de las siguientes clases:
Alta burguesía:
Es decir la clase alta,
está compuesta por grupos reducidos que controlan la banca, la industria, el
comercio, el poder público y político, al igual que los medios de comunicación
social. Este grupo, con frecuencia, representa intereses económicos
extranjeros.
Baja burguesía, o clase media:
Está compuesta por
profesionales, altos empleados y miembros de las jerarquías religiosas,
militares, profesionales, mandos medios, etc. Estos grupos han alcanzado de
manera gradual un grado considerable de representación política.
Clase baja, o proletariado:
Está constituida por
el grueso de la población: empleados de oficinas y obreros de fábricas. También
pertenecen a personas que trabajan por cuenta
propia. Estos sectores bajos viven el espíritu de la superación en la dinámica
del trabajo. Su deseo es aumentar sus ingresos y alcanzar el nivel medio.
Subproletariado, o clase baja - baja:
Está conformado
por un gran sector de la población que se halla empleada en el campo y la
ciudad; asalariados con ingresos inferiores al salario mínimo, vendedores
callejeros, vendedores de semáforo. Estos grupos se hallan en una fase previa a
la descomposición social.
Lumpen proletariado:
Categoría denominada así por Karl
Marx, está conformada por mendigos, prostitutas, vagos, habitantes de calle. etc.
10. ¿Qué
son grupos sociales? ¿Explique en qué consiste cada uno?
Un grupo social es un grupo de individuos que conforman una unidad social, caracterizada por compartir valores o actividades en común, vínculos de mayor o menor grado o una situación social similar. Un grupo social se caracteriza por la consciencia de pertenencia al mismo y por el reconocimiento de su existencia por parte de otros grupos.
Los grupos
primarios:son aquellos en los que el número de individuos suele ser
bastante restringido, en el que las relaciones entre ellos son muy íntimas, los
papeles están definidos con exactitud y la solidaridad es muy profunda. A modo
de ejemplo podemos señalar, la familia, los amigos...
Los grupos
secundarios:son, en general, de mayor número de individuos, muy organizados
mediante normas establecidas arbitrariamente y con escasa vinculación afectiva.
Estos grupos están dotados de mayor movilidad y de una solidaridad limitada a
un campo de interés determinado. Por ejemplo, el sindicato o la asociación
La sociedad
civil: El conjunto de todos los grupos que viven en un mismo espacio, bajo
leyes comunes, forma una sociedad civil.
11. ¿En
qué consiste la sociedad Civil?
El conjunto de todos los grupos que viven en un mismo
espacio, bajo leyes comunes, forma una sociedad civil. El término está
relacionado con la palabra griega polis y la latina civitas, por eso, sociedad
civil y sociedad política significan lo mismo.
La sociedad civil está conformada por todos los
grupos sociales que no tienen poder político ni pretenden conseguirlo. El
Estado, en cambio, está constituido por las personas y grupos que ostentan el
poder político.
En la sociología política actual se hace la distinción entre sociedad civil y Estado. Incluso suele hablarse de cierto enfrentamiento entre ellos. La sociedad civil está conformada por todos los grupos sociales que no tienen poder político ni pretenden conseguirlo. El Estado, en cambio, está constituido por las personas y grupos que ostentan el poder político.
12. ¿considera
que la definición de Estado, establecida en la Constitución política, se da en
la realidad?
El Estado debe entenderse como el agrupamiento social en un territorio determinado constituido bajo la legitimidad de un poder político público, que abarque normas para mantener un orden social.
También puede ser entendido como una organización de la sociedad, con elementos que hacen que no solo el Gobierno y las autoridades manejen y controlen el poder, como en muchos casos se cree, sino que, por el contrario se establezcan parámetros y normas para que se logre establecer una convivencia armónica entre la libertad y el poder.
Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma de república unitaria, , con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general", Constitución Política de Colombia de 1991.
Los elementos más importantes a los que se hace referencia son:
- 1. La población: representada por hombres y mujeres. El Estado busca el desarrollo y bienestar de éstos, afectando al mínimo los intereses de estos.
- 2. El territorio: representado en el espacio donde se desenvuelven los ciudadanos, es donde se busca un libre y estable desenvolvimiento del hombre y la mujer.
- 3. El poder: representado por las leyes. Al crearse normas y pautas, se protege a los individuos para asegurarles su bienestar.
- 4. El derecho: se entiende por derecho que exista la posibilidad de que la ley sea aplicada a la fuerza contra alguien que ponga en peligro el orden que se busca mantener.
- 5. El derecho político: es el derecho a ser elegido y a poder elegir a los gobernantes, en el caso colombiano lo podrá hacer quien sea mayor de 18 años, quien puede ser considerado un ciudadano en ejercicio.
- 6. El reconocimiento: este es un concepto nuevo, donde se busca dar a entender que, en un mundo globalizado como el actual, el Estado que no sea reconocido por la comunidad internacional tiende a ser un Estado ilegítimo.
13. ¿crees
que el estado debe estar al servicio de las personas o viceversa?
Si ya que su función es hacer progresar la sociedad por lo tanto creo que es bueno
soñar con una reforma donde el Estado esté al servicio de solución a sus problemas.
También es posible empoderar a las municipalidades, olvidadas por los gobiernos.
El Régimen Municipal está establecido dentro de nuestra Constitución Política, no siendo un poder más, pero que tiene toda una normativa autónoma al servicio de la sociedad y la ciudadanía vecina , donde es necesario otorgarle recursos económicos para que pueda invertir en obra pública en beneficio de sus ciudadanos (as). La organización y participación de los vecinos es fundamental en una democracia consolidada como la nuestra.
14. Organice
la información sobre los grupos sociales completado un cuadro como el
siguiente:
|
organización
|
Alcance social
|
Campo
de
interés
|
Grupos primarios
|
Los grupos
primarios son aquellos en los que el número de individuos suele ser
bastante restringido.
|
Las relaciones entre ellos son muy íntimas, los papeles están definidos con exactitud y la solidaridad es muy profunda
|
A modo de ejemplo podemos señalar, la familia, los amigos
|
Grupos secundarios
|
Los grupos
secundarios son, en general, de mayor número de individuos, muy organizados
mediante normas establecidas arbitrariamente y con escasa vinculación afectiva.
|
Estos grupos están dotados de mayor movilidad y de una solidaridad limitada a un campo de interés determinado
|
Por ejemplo, el sindicato o la asociación
|
Sociedad
civil
|
La sociedad
civil: El conjunto de todos los grupos que viven en un mismo espacio, bajo
leyes comunes, forma una sociedad civil.
|
El término está relacionado con la palabra griega polis y la latina civitas,
por eso, sociedad civil y sociedad política significan lo mismo.
|
En la sociología política actual se hace la distinción entre sociedad civil y Estado. Incluso suele hablarse de cierto enfrentamiento entre ellos. La sociedad civil está conformada por todos los grupos sociales que no tienen poder político ni pretenden conseguirlo. El Estado, en cambio, está constituido por las personas y grupos que ostentan el poder político
|
El Estado
|
El estado: El
Estado se caracteriza por tener un territorio definido, un orden jurídico
preestablecido, una autoridad no subordinada a ninguna otra soberanía, un orden
económico y una población que vive en dicho territorio y está sujeta a la ley y al orden económico determinado por el
Estado.
Para Hegel, el Estado era la máxima expresión de la
sociedad. Por el contrario, Marx definía el Estado como un simple administrador
al servicio de la clase dominante.
|
Tomando como punto de referencia a la persona, interesa destacar aquí dos concepciones completamente opuestas del Estado: el liberalismo y el totalitarismo.
|
El liberalismo sostiene que el Estado debe reducir su labor a mero espectador de la actividad de los individuos y los grupos.
El totalitarismo, por su parte, otorga al Estado poderes que invaden la esfera privada y regulan todos los aspectos de la vida social.
Frente a ellos, el Estado de derecho aparece como una construcción racional que pretende garantizar el disfrute igualitario de todos los derechos de la persona.
|
15. ¿En
qué consiste la cultura? ¿Por qué se dice que cultura es sinónimo de cultivar?
CULTURA:
Se entiende en una sociedad como el conjunto de creencias, valores,
costumbres, tradiciones, lenguaje, técnica, moral y educación que puede
adquirir el hombre.
La cultura es transmitida, fomentada a partir del momento
en que el sujeto hace parte de la sociedad.
La cultura es un factor que
determina la cohesión social y la identificación de un pueblo. Establece entre
los hombres, relaciones en las que comparten los más variados aspectos de su
vida humana.
Una cultura es el resultado de todos los elementos
espirituales, intelectuales, artísticos, religiosos y científicos que una
sociedad ha ido cultivando a través del tiempo.
16. ¿En
qué consiste la socialización y cuáles son sus agentes?
Es relacionarse con las demás personas para adquirir en el individuo las perspectivas, las pautas, normas y valores culturales de una determinada sociedad y en un momento histórico en particular.
La socialización acompaña a una persona en todas las etapas de desarrollo, sin embargo es fundamental en el periodo de la infancia y la niñez.
Un concepto próximo al de socialización es el concepto de
aculturación, que consiste en que muchas minorías culturales van adquiriendo
también las pautas de la cultura dominante en perjuicio de las propias, como ha
ocurrido en América Latina y el sincretismo, que consiste en la asimilación de
diferentes elementos de otras culturas y de la misma cultura, donde el
individuo termina sin identidad.
AGENTES:
Los agentes socializadores son elementos que intervienen en la socialización. Pueden ser individuos o instituciones que tienen gran influencia en la persona y en el comportamiento social de la misma, y son también a través de los cuales el individuo va desarrollar su actividad social.
De este modo se pueden distinguir a dos tipos de socialización:
- Socialización primaria: Aquella que recibe el individuo durante los primeros años de vida, en su niñez e infancia al relacionarse con su familia, esta es fundamental tanto para el buen desarrollo personal, psíquico, como para su desenvolvimiento social y la incorporación de pautas sociales ya que se definirá su identidad. Luego, ya superada esta etapa, se inicia la socialización secundaria.
- Socialización secundaria: Tiene el propósito de darle al individuo una visión distinta de la realidad, en la cual ya no es la visión de sus pares o familiares la que tiene la preeminencia sino que es la de diversos agentes socializadores la que amplía su conocimiento, son las relaciones con personas más allá del vínculo familiar. Esta comienza cuando ya se encuentra terminada la niñez o infancia del individuo, amigos, profesores, son ejemplos de los agentes socializadores de esta etapa que se desarrollara por un período mayor que la primaria.
17. ¿Cuáles
son los tipos de conflictos sociales?
El origen de los conflictos sociales, según Marx, está en
la desigualdad económica. Quienes no son dueños de los medios de producción,
tampoco pueden acceder al poder y esto origina diferencia y oposición. Dejando de lado los conflictos de ley, los demás conflictos sociales se pueden arreglar mediante la conciliación entre los contendores, las treguas que se convierten en arreglo definitivo o la imposición.
a. Los
conflictos de orden económico:Dan lugar a las luchas de clase y a la
marginación.
b. Los
conflictos de orden político: siempre dan lugar al conflicto armado en la lucha
por el poder político y estatal.
c. Los
conflictos de orden laboral: dan lugar a protestas, manifestaciones y huelgas y
son adelantadas por grupos de presión o sindicatos, que buscan mejores
condiciones laborales.
d. Los
conflictos de ley: son causados por la delincuencia organizada que se enfrenta a
los organismos de seguridad del Estado.
18. ¿Cuáles
son las características de la dimensión social de la filosofía?
La relación entre filosofía y sociedad se puede dar
de diversas maneras. Dos modos de ellas son:
1.La
filosofía, por ser un hecho social, responde a circunstancias materiales,
sociales e históricas determinadas de una sociedad dada.
2. Cuando
una sociedad produce filosofía, lo hace atendiendo a dos cuestiones
centrales:
a. La clase dominante o los grupos con poder económico pueden hacer uso
de la filosofía para justificar ante sociedad su dominio y su permanencia en el
poder.
b. La sociedad puede hacer uso de la filosofía para ayudar a liberar
al hombre de todas aquellas circunstancias personales y sociales que impiden su
plena realización. En este sentido, se le da a la filosofía una función
libertaria.
19. ¿Cuáles
son las tareas de la filosofía en relación con la sociedad latinoamericana?
Para los teóricos de la Escuela de Frankfurt los
acontecimientos históricos del siglo XX mostraron las formas de dominación y
manipulación de la conciencia, propias de la razón instrumental, cuyo mejor
ejemplo fue el nazismo.
Frente a esto, era necesario revelar todas las
estructuras profundas de estos sistemas de dominación, de manera que se puede modelar un nuevo hombre que hiciera frente a la razón instrumental sin
necesidad de renunciar a los logros para muchos pensadores latinoamericanos, ésta debe
ser la labor y la función de la filosofía en Latino américa. Una filosofía que
ayude a nuestros pueblos a forjar una cultura propia, a construir hombres
capaces de asumir un punto de vista propio sobre la realidad, para que supere
su situación de pobreza, dependencia y falta de identidad. Para llevar a cabo
esta labor, primero deben tenerse en cuenta las características sociales de
nuestra realidad.
20. Defina
como es la cultura Colombiana.
Con una entrelazada mezcla heredada de diferentes tradiciones, la cultura colombiana formó una identidad muy bien definida. Partiendo de diversas culturas precolombinas como los muiscas, taironas, quimbayas y zenúes, con la fusión de las civilizaciones españolas y africanas, resultó una sociedad con rasgos comunes al resto de países latinoamericanos, pero con una marcada diferencia. Sin embargo, dentro del propio territorio colombiano existen perceptibles distinciones regionales. Como por ejemplo, los cachacos del altiplano cundiboyacense, los paisas de Antioquia, los llaneros de los Llanos Orientales, los vallecaucanos del Valle del Cauca, los costeños de las costas del Caribe y los santandereanos del departamento de Santander. Todos estos grupos con divergencias entre sí, convierten a Colombia en una fascinante nación multicultural.
Así, actualmente la cultura colombiana se ve reflejada en una serie de manifestaciones como la arquitectura, música, arte, literatura, entre otras. Destacándose por tener personalidades reconocidas como Gabriel García Márquez, Fernando Botero, Juan Pablo Montoya, Carlos Valderrama, Juanes, Shakira, Sofía Vergara.
Por otra parte, la economía colombiana se basa principalmente en los sectores primarios de la producción como agricultura, café y ganadería. Estando considerada como la cuarta economía de Latinoamérica.
21. ¿Cuáles
son las principales influencias de la escuela de Franckfurt?
Recogiendo la tradición marxista según la cual el papel
primordial de la filosofía es el análisis de la sociedad y sumándole a ello los
resultados y descubrimientos del psicoanálisis, los filósofos de la Escuela de
Frankfurt establecieron un método que consistía no sólo en explicar y
comprender los fenómenos sociales, indicando sus causas, sino además en ejercer
un procedimiento crítico según el cual la investigación social debe orientarse
hacia el interés de la sociedad, del hombre y la mujer en ella
inmersos, y en la búsqueda de un criterio desde el cual criticar la sociedad
para librarla de distorsiones.
De otro lado, la crítica a la sociedad del siglo XX
significó una crítica a la filosofía moderna. En
particular, esta crítica estaba dirigida a lo que los filósofos de la escuela
llamaban razón instrumental. El resultado
de esto fue una sociedad industrial que para sostenerse convirtió al hombre en
un ser insatisfecho, rodeado de falsas necesidades. Al decir de los filósofos de la Escuela de Frankfurt, fueron las
Guerras Mundiales de la primera mitad del siglo XX, la postguerra o guerra
fría, la globalización y el neoliberalismo
22. ¿Cuál
es el objetivo de la teoría Crítica de la sociedad?
La Teoría Crítica de la sociedad se propuso interpretar y actualizar la teoría marxista originaria
según su propio espíritu. Por ello, entiende que el conocimiento no es una simple reproducción conceptual
de los datos objetivos de la realidad, sino su auténtica formación y constitución. La Teoría
Crítica se opone radicalmente a la idea de teoría pura que supone una separación entre el sujeto que
contempla y la verdad contemplada, e insiste en un conocimiento que está mediado tanto por la experiencia,
por las praxis concretas de una época, como por los intereses teóricos y extra teóricos que se
mueven dentro de ellas.
23. ¿Qué
función social le das a la Filosofía?
La importancia de la filosofía en la lucha es la insistencia en que las acciones y fines humanos no deben ser producto de una ciega necesidad. Ni los conceptos científicos, ni las costumbres, ni la forma de la vida social, ni el modo de pensar dominante deben ser adoptados como hábito y practicados sin crítica. La filosofía es el intento metódico y perseverante de introducir la razón en el mundo, por lo cual su posición siempre es cuestionada. Su auténtica función social es desarrollar el pensamiento crítico y dialéctico. La enseñanza de la filosofía es una herramienta imprescindible para la emancipación humana y para la concreción de la justicia social.
24. ¿Qué
es una ideología, que opinión te merece, que ideologías existen en Colombia?
- IDEOLOGÍA: Se ha entendido como un sistema de ideas fundamentales que definen un modo de pensamiento político, religioso, cultural, identitario, etc. propias de una persona o colectividad. La ideología es la conversión de las ideas en palancas
sociales. La pasión que provoca es lo que le da a la ideología su fuerza. Para
el ideólogo, la verdad surge en la acción. Podría decirse que la función más
importante y latente de la ideología es desatar la emoción.
- Colombia cuenta con una democracia es decir que permite la libre expresión en donde se pretende elegir y ser elegido por el voto popular, por lo tanto este país busca regir el conjunto de instituciones políticas del estado y la sociedad pero existen muchas comunidades vulnerables por tanto deben crear estrategias para la resolución de problemáticas sociales.
25. Explica
la diferencia entre:
Grupo social y Estrato Social:
Un grupo social: Es aquel que se forma entre un conjunto de individuos que desempeñan determinados roles dentro de una sociedad.
Una característica esencial de un grupo social es que sus integrantes tengan un rasgo distintivo común o un sentido de pertenencia, que referirse a intereses, valores, linaje, origen étnico o parentesco.
Asimismo, puede definirse en función de un conjunto de variables, como el nivel económico, profesional, educativo, etc .Estos suelen verse movilizados por un objetivo común, que por lo general se nuclea en torno a un líder. sin embargo, es amplio y problemático, y su uso en ciencias sociales variará siempre en función del contexto y las intenciones del autor.
Es Conjunto de individuos que tienen un status, rango u otra característica o características socialmente significativas, relativamente similares, y que se distinguen según un principio jerárquico.
Socialización y
aculturación:
La socialización es el medio a través del cual los individuos aprenden a lo largo de su vida, los valores y principios contenidos en su medio ambiente, los incorpora a su personalidad, permitiéndole desempeñarse con éxito dentro de la sociedad. La socialización es posible debido a ciertos agentes sociales como la familia, las escuelas y los medios de comunicación.
Aculturación: Es un proceso de aproximación, intercambio e influencia cultural mutua entre dos grupos distintos que entran en contacto permanente. La dimensión y la tendencia principal de las adopciones culturales dependen, entre otros factores de las relaciones de poder.
Élite y masa:
Élite: Es un grupo de personas que goza de un estatus privilegiado y que actúa como rectora en los órdenes de vida de una sociedad, comunidad o institución.
Las élites, en este sentido, son grupos selectos, minoritarios, conformados por lo más granado y distinguido de la sociedad. Por lo general, forman parte de las élites las personas de mayor prestigio, reconocimiento, influencia o riqueza dentro de su ámbito.
Masa: designamos la magnitud física con que medimos la cantidad de materia que contiene un cuerpo.
Cultura y contracultura:
Cultura: Es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, las creencias, la ley, la moral, las costumbres y todos los hábitos y habilidades adquiridos por el hombre no sólo en la familia, sino también al ser parte de una sociedad como miembro que es
La Contracultura: Es considerada por muchos como costumbres parcialmente pacificas y transitorias, cuando esto ocurre se les considera subculturas, es decir un derivado de las culturas preponderantes que no se oponen efectivamente a la misma. Desde un punto de vista epistémico, la contracultura puede considerarse como algo engañoso, ya que hace percibir a una determinada comunidad que presenta características contra convencionales a la cultura reinante, como una cultura totalmente autónoma.
Cultura y sociedad:
Cultura:Es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, las creencias, la ley, la moral, las costumbres y todos los hábitos y habilidades adquiridos por el hombre no sólo en la familia, sino también al ser parte de una sociedad como miembro que es.
Este término puede definirse de dos maneras, primero puede definirse como un ataque a la cultura preponderante, y segundo se considera como una cultura opcional que se encuentra al costado del mercado y de los medios de constitución de masas.
Sociedad: es un conjunto de seres vivos los cuales con un poco o suficiente de conciencia se reúnen con el fin de crear estrategias o mantener un orden relativo de las decisiones o planteamientos con el fin de cumplir un objetivo común. Nosotros como una pequeña sociedad de redactores, hemos decidido resaltar en el comienzo que este concepto no sólo es aplicado a los seres humanos, quienes a pesar de ser los dominantes en la tierra en cuestión se razón.
